一號站註冊登錄網_高三化學一輪複習備考方法

  很大一部分同學因為沒有適應高考化學的題目而沒有發揮好,下面小編就為大家具體介紹一些高效的備考方法,希望能對大家有所幫助。

  構建知識網絡

  高三化學複習元素及其化合物的知識,採用“知識主線——知識點——知識網”的方式,關注以下“3條線”,將元素及其化合物知識結構化,從而達到條理化、系統化、整體化。

  (1)高三化學複習知識線

  a)以某種具體物質為線索。金屬單質(非金屬單質)——重要化合物——主要性質——應用——對環境影響。其中對“性質”的複習應歸納為:物質類屬的通性、氧化性、還原性、在水溶液中的行為等方面。“應用”則包括:物質製備、物質檢驗、物質的分類提純、環保科研中的應用等。

  b)以某種元素為線索。元素——單質——氧化物——對應水化物——鹽,掌握元素單質及其化合物之間的轉化關係。

  c)以元素的化合價變化為線索。掌握物質的化學性質及規律,以及它們之間的轉化關係。

  (2)高三化學方法線

  化學反應類型講清反應規律:每一種元素的單質及其化合物,複習它們之間的轉化關係時,應按反應類型注重講清化學反應的規律,避免因死記硬背化學反應方程式而產生對化學方程式恐懼、混亂、亂用、誤用等問題.常見物質間的反應規律有:氧化還原反應規律、元素周期規律。

  抓好“三個結合”

  高三化學元素及其化合物知識與基本理論、實驗和計算密切聯繫,在複習高三化學元素及其化合物時要將這三塊內容穿插其中,使元素及其化合物與理論、實驗、計算融為一體。

  (1)與基本理論結合

  在複習高三化學元素及其化合物知識時,運用物質結構、元素周期律、氧化還原、化學平衡等理論加深理解某些元素化合物知識,同時又能加深對基本理論的理解並靈活運用。

  (2)與實驗結合

  高三化學是一門以實驗為基礎的學科。複習元素及其化合物時,必須結合一些典型實驗進行教學,不但能提高學習興趣,而且能加深對知識的理解和運用。

  (3)與計算結合

  高三化學複習元素及其化合物的性質時,將定性深化為定量是必不可少的,與計算結合,既鞏固加深對物質性質的理解和運用,又可提高學生的分析和計算能力。

  總結規律,突出重點

  (1)在複習高三化學主族元素時,從相似性、遞變性、特殊性入手,幫助學生總結規律。

  (2)適時總結規律,有利於突出重點,強化記憶。