一號站註冊測速網址_高三生物一輪複習如何規劃?

  准高三的同學們有沒有為自己制定一個學習計劃表?高三一輪複習怎樣進行才是最有效率的?小編給大家整理了高三生物一輪複習規劃,僅供大家參考。

  高三生物一輪複習方法:

  高中生物的學科特點不同於數學物理,學好高中生物既需要嚴密的邏輯思維,又要求精準地記憶,這裏所指不是死記硬背,而是需要在理解的基礎上進行記憶,理論知識聯繫生活經驗,才能靈活運用解決實際問題。

  學習生物要加強概念的辨析,注意那些容易忽略的細節,在概念的掌握上達到滴水不漏的要求。在理解概念的基礎上,構建知識網絡,把分散在各個章節的知識點、具體例子通過“生命的物質基礎與結構基礎”“新陳代謝”“生命活動的調節”“生物的生殖和發育”“遺傳與變異”“生物與環境”等幾條主線貫穿起來,化零為整,系統地學習生物知識。

  梳理知識要點之外,還要體會其中蘊涵的規律,如結構與功能相適應、生物與環境相協調,掌握這些規律將有助於生物知識的理解與運用。例如,紅細胞兩面凹陷,增大了表面積,也能夠容易地發生形變,更充分與氧氣接觸,從而更自如地在毛細血管里運輸氧氣,體現了結構與功能相適應的規律。

  高三生物一輪複習解題攻略:

  1. 生物一輪複習巧妙運用答案

  很多的題,無論是在考試或者平時做作業,我們都很難將它們全都寫出來,這個時候答案就發揮很大的作用了。很多人覺得看答案沒有任何用處,反而會使自己的惰性大增,成績不增反降。這裏建議大家不要一味地拿着答案就是抄個答案結果就算了,你完全可以自己把答案扣起來,看自己是不是不看答案再次把這道題的整個過程寫出來。時間長了,可以很多地鍛煉自己的解題思維。

  2.一輪複習訓練正確率和解題速度

  最重要的就是思維的培養。思維的快速反應不是一朝一夕就能實現的,是一個長期努力的過程。表現在上課积極的於老師互動,你可以不冒泡,但一定要多多思考過程,形成自己的一套解題意識。

  自己會做的題一定拿出來回鍋,你覺得你這道題會做但是你卻很不熟悉,這樣你在考試中就很難將它快速的寫出來。思考很長時間,這真的是一種浪費,你想一想如果你足夠熟悉,你可以秒寫答案,或者說十來秒就寫答案,有什麼不好呢?