一號站線路5檢測_高一下學期為什麼重要？

　　高一下學期是一道分水嶺，文理正式分科，各學科思維特點更加明顯，難度也逐日提高。而此時此刻，你已經基本清楚和適應各學科的要求，對於自我的學科能力有了更清晰的認識，對於將要自我努力的方嚮應該也更明確，但是還是有幾點要叮囑。

　　1、應當樹立高遠的志向。志當存高遠，雖不說像諸葛亮誡外甥那般“絕情慾”，但至少還是要做到“慕先賢”“棄疑滯”，對先賢的仰慕，對智者的追尋，對優秀的希冀，不正是拋棄阻礙奮然前行的動力嗎？

　　有了高遠的志向，就會自主“規劃”自我的人生。反之，如果沒有高遠的志向，人生的船隻就好比行駛在茫茫大海中的無舵之帆，容易迷失方向，永遠達不到彼岸；如果沒有高遠的目標，在面對學習的困難時，很容易懈怠、墮落，缺乏調整的動力、奮進的激情。所有的這一切，當從文理分科始；所有的動力，當從高遠的目標始。

　　2、應當提升自主管理、學習能力。有了仰望星空、踏歌前行的激情，那麼如何高效自律地自主學習，就成為了必修的課題。“慎獨”二字，便是最好的詮釋，所謂“群處守嘴，獨處守心”。

　　當然，好的習慣和強的能力需長期訓練后養成，豈是一朝一夕之功？自主管理、學習能力的培養，就好比春日初陽的溫暖，仍舊夾雜着冬日的一絲絲寒意，若是急躁，短暫努力后看不到明顯效果，就容易胡思亂想，乃至放棄。唯有“靜心”，方得初心；唯有不屈不撓，靜心思考，學習他人，調整自我，方可問心無愧和水到渠成。

　　3、應當不吝惜對自己的肯定。如果你比起上學期任何一方面有所進步，又或者網課期間抵禦了各種誘惑，認真跟着老師的腳步，譬如更重視上課聽講做筆記，更重視清理改錯，更重視自己薄弱學科的強化，更願意閱讀書籍，或者主動要求不用智能手機等等，請不要吝惜對自己的讚賞，可以此為契機，增強挑戰自我、超越自我的信心和勇氣。

　　4、高一後半段選課勢在必行了，需要注意的是無論哪個組合適合你學習能力和方向的組合就是最合適的組合。

　　關於選科

　　梳理興趣點和智能點；

　　充分了解本科專業，了解各專業對選考科目的要求；

　　如果有目標院校（夢想院校），可具體了解意向專業的選課要求。

　　且無論如何選擇，語數外都必須得高分，所以從高一開始必須切實的重視語數外的學習。

　　尤其是語文、英語，高三一年很難在語文英語上有飛躍式的改變。而高一高二學習時對語文英語的練習和付出不夠。所以如果上頂尖名校，高一階段語文英語量的積累好的習慣必須樹立。

　　一定不要想着高考還遠，不然，你從現在起就輸了，高三有高三的壓力，高一高二能做的事情，切不要堆到高三！