一號站正規的嗎_2020備考：高考歷史複習建議

　　2020高考進入倒計時，小編整理了一些高考歷史複習方法，供大家參考：

　　高三歷史複習，必須防止簡單地進行歷史知識的重複學習，正確的指導思想應當是以能力培養帶動知識的複習和鞏固。在基礎知識的掌握方面，複習時不要把主要精力放到時間、地點、人名、事件的死記硬背上，而是要集中力量準確理解重要的歷史概念、理清歷史發展線索、明確歷史發展各階段的特徵和掌握各個專題的知識結構。與歷史概念、發展線索、階段特徵和知識結構關係密切的知識點，才是考試的重點。

　　三輪複習法中把高三的複習時間大致分為三段，每段時間里的複習目的各有側重，時間長短也各不相同。在大約10個月的時間里，科學安排好三個階段：第一階段約6個月，進行基礎複習，以教材內容為主，包括教材標題、具體內容，做到事無大小、輕重，均一一過目，理清各標題之間的關係。目錄是知識的框架，只有把握了歷史框架，才能將零碎、無序的具體知識點歸屬弄清楚。這樣理清重點、難點，夯實基礎，掌握基本的答題方法。第二階段3個月左右，以理清歷史線索並進行知識拓展為重點。第三階段近1個月，進行綜合複習，查漏補缺，強化訓練，注意跨學科綜合、熱點問題等。運用所掌握的知識分析與解決問題，是歷史教學的最終目標，也是檢驗複習效果是否理想的主要手段。

　　複習建議：

　　1、重點突破的高考必考點：先秦政治制度：宗法制、分封制、井田制、禮樂制度等及特點儒家思想的發展中國古代農業、商業的發展階段特徵。

　　2、重點培養一下學生應試能力：獲取和解讀信息的能力、調動和運用知識的能力、論證和探討問題的能力。

　　3、重點突破學生的應試方法：如以偏概全、偷換概念的文字“陷阱”、歷史現象與歷史概念的本質區別、歷史事物在歷史發展進程中的地位和作用，不能以此事件或事物取代其他事物或事件，以防“張冠李戴”等。