一號站註冊登錄網_高三一輪複習如何進行歸納整理?

  

  一輪複習過程中,學生在夯實基礎,牢固掌握的同時,也要抓住主幹,對重點、難點進行主要攻克。那麼如何歸納知識體系?小編整理如下:

  不同層次的同學如何歸納整理:

  1.基礎一般的同學翻開複習資料的目錄,一節一節往下看,看能不能回憶出每一節到底有哪些重要的公式定理。回憶得出,就在筆記本上邊按照複習資料章節的順序往下寫,回憶不出來,就翻開課本或者複習資料,看一看,盡量能多一些理解。

  2.基礎相對較好的同學如果你基本知道一個學科有哪些章節,有哪些板塊。你就試着在你的筆記本上開始寫每個章節有哪些重要考點,公式定理,重要結論。

  3.基礎很好的同學快速默寫出每一個章節的重要考點,上邊提到的四個問題。並在此基礎上總結歸納。

  常見的歸納總結的方法:

  1.以章節順序展開的歸納按章節順序展開的歸納是最常見的方式,也是最基礎的方式,比較能幫助我們迅速掌握一個學科的知識體系。

  2.題的歸納比如我們把三角函數這部分考試的題目找出來對比,看能不能歸納出很多東西。這對於重點章節進行重點突破非常有效。

  歸納的誤區:

  1.很多同學認為歸納是考前才做的工作,實際不然,每一個階段都要歸納,歸納是隨時隨地的。有想法就是一種歸納。

  2.有同學以為,我做了一次歸納就萬事大吉了,其實不能這麼想。要經常、反覆歸納,有空就歸納。

  3.有同學擔心自己一次歸納不全面。我覺得歸納永遠都不可能窮盡,絕對不能因為怕不全面就不去動手,多次歸納,就相對能夠抓住學科的主幹,相對能夠歸納出學科的核心靈魂。