一號站註冊登錄網_高三一輪複習如何進行歸納整理？

　　一輪複習過程中，學生在夯實基礎，牢固掌握的同時，也要抓住主幹，對重點、難點進行主要攻克。那麼如何歸納知識體系？小編整理如下：

　　不同層次的同學如何歸納整理：

　　1.基礎一般的同學翻開複習資料的目錄，一節一節往下看，看能不能回憶出每一節到底有哪些重要的公式定理。回憶得出，就在筆記本上邊按照複習資料章節的順序往下寫，回憶不出來，就翻開課本或者複習資料，看一看，盡量能多一些理解。

　　2.基礎相對較好的同學如果你基本知道一個學科有哪些章節，有哪些板塊。你就試着在你的筆記本上開始寫每個章節有哪些重要考點，公式定理，重要結論。

　　3.基礎很好的同學快速默寫出每一個章節的重要考點，上邊提到的四個問題。並在此基礎上總結歸納。

　　常見的歸納總結的方法：

　　1.以章節順序展開的歸納按章節順序展開的歸納是最常見的方式，也是最基礎的方式，比較能幫助我們迅速掌握一個學科的知識體系。

　　2.題的歸納比如我們把三角函數這部分考試的題目找出來對比，看能不能歸納出很多東西。這對於重點章節進行重點突破非常有效。

　　歸納的誤區：

　　1.很多同學認為歸納是考前才做的工作，實際不然，每一個階段都要歸納，歸納是隨時隨地的。有想法就是一種歸納。

　　2.有同學以為，我做了一次歸納就萬事大吉了，其實不能這麼想。要經常、反覆歸納，有空就歸納。

　　3.有同學擔心自己一次歸納不全面。我覺得歸納永遠都不可能窮盡，絕對不能因為怕不全面就不去動手，多次歸納，就相對能夠抓住學科的主幹，相對能夠歸納出學科的核心靈魂。