一號站註冊測速網址_2020高考備考：高三物理複習策略

　　高考已經進入倒計時，高三物理你複習的怎麼樣了？下面是小編整理的高三物理複習策略，供參考：

　　研讀考綱

　　高三複習在分析高考試題的同時還需要認真研究考綱，了解考查的知識範圍。要密切關注近幾年《考試大綱》中關於考試內容和能力要求的變化，做到綱本合一，心中有數，尤其是對每個知識考查的深淺程度，由於學生難以把握，導致用許多時間去解偏題、難題，結果事倍功半。

　　鞏固基礎

　　高考物理命題一貫堅持全面考查理解能力、推理能力、分析綜合能力和實驗能力，近幾年還針對以往教學的薄弱環節，提出獲取知識的能力，另外將原來的實驗能力改為設計和完成實驗的能力。這五項能力的前三項是有着層次遞進的關係，理解能力是基礎、是關鍵，推理能力是在理解能力的基礎之上的較高層次的要求，分析綜合能力是更高的要求。

　　根據實際情況，確定複習目標

　　高考複習在熟悉課本和教學大綱的同時，更重要的是要熟悉學生的實際情況，要根據不同層次的學生，制定相應的複習策略。我們學校大多數學生來自農村頭腦靈活、反應快、想象力豐富，但由於社會、家庭等原因不願吃苦、懶惰、好高騖遠，承受挫折的能力差，導致學習過程浮躁。複習時必須深入研究考綱，從課本入手，使學生在大腦中明晰考綱中考點對應的物理模型和物理情景，使之牢固掌握高中階段物理課程的基本內容及重要主幹知識。

　　重視圖象

　　應用能力的培養，就是要在教學上通過圖象圖景的教學，建立由實際情景——理論模型——新實際情景的有機聯繫。只有加強抽象的物理規律與形象的實際情景的緊密聯繫，才能提高學習的效率，更好地掌握所學知識。