一號站2登錄_家長在三年中應關注哪些？

　　至於在走好高中三年的行程中，孩子會出現什麼樣的狀況，這是父母要時刻關注的，也是所有家長應該重視的。在我遇到的家長或者孩子問題中，總會問到這樣的問題：

　　你的孩子是否有明確目標、和足夠的動機。

　　很多人是在消沉中度過，等到高三當前，甚至是高考當前的時候，才突然醒悟，我要考個好大學，那個時候似乎有點晚了？保持好精力，有足夠學習動機和目標，這是第一步。

　　你的孩子是否掌握高中學習方法和策略。

　　很多人單科學習不好，都是沒有掌握好的學習方法，或者說沒有尋覓到自己適合的方法。這類孩子很多，這也是普遍問題的。高中各科學習大體方法相同，但是各科還是都存在自己的特點。如何學好各科，不妨去問自己各科的老師，他們最有說話的權利，多年從教也能摸索出自己的套路來，再結合老師所教、自己所能掌握的程度，擁有自己的一套方法策略。

　　你的孩子是否好的學習習慣。

　　好習慣是決定成敗的關鍵，如有些考生做事拖拉，不細心，一知半解就放棄，等等，各方面形成的習慣，直接影響這最後的成果。如何培養好的習慣也不是一天两天的事情，在高一起始，就應該嚴格要求孩子，好好做好每一步。

　　你的孩子是否好高騖遠，不重視基礎。

　　有些人說，我曾定下目標，高一復旦交大，高二同濟師大，高三隻求上大。先不管這個目標是否科學，其實這也說明前面的問題，高中三年的成績分化是年年遞增的，高一的時候真的就認為自己就是復交的苗子，因為確實孩子們都沒有區分開。可到高二的折騰下來，就開始有點清醒過來，兩極分化開始，到高三才知道自己真正的實力如何。這也就是天地之別。