一號站_備考高三期中考，考生該注意哪些問題？

　　本月，高三生要迎接期中考試的檢驗。考生備考該注意哪些問題？相關老師建議，考生要結合不同時間點訂好系統計劃，才能最大限度地讓期中考試發揮最大功效。

　　“之所以要在這個階段安排高三生進行一次期中考試，其目的重在引導考生從備考意識、思維狀態、學科知識和能力等方面儘快適應高三，儘快熟悉高考；幫助考生熟知高考應試策略，及時查漏補缺，調整狀態。”在北京市昌平二中高三數學學科組長劉晶看來，此次考試對高三學子而言，是一次有着重要意義的考試。

　　重視知識梳理

　　對於正處於期中考試備考階段的考生，劉晶建議大家在考試前要注重各學科基礎知識的梳理，注意對知識的歸納與總結，注意分析知識點橫向與縱向的聯繫。明確內涵和外延，形成系統的知識框架。

　　另外，要注重回歸課本，將學過的基本概念、定義和公式進行梳理，明確概念的本質。

　　重視整理錯題

　　此外，錯題本的整理工作也要及時跟上，錯題的素材主要可涵蓋平時作業及統練中易錯的題目，在整理過程中，對每道錯題重在寫清錯因分析及反思。在劉晶看來，“錯因分析”如同分析病人的“病因”，如果“病因”一直找不到，對症下藥就無從談起，病人就不可能痊癒。而對錯題“反思”的過程則如同針對病人的“病因”開的葯，若“病因”明確，且葯對症，則病人很快就可以通過治療痊癒。因此，只有考生將錯題的錯因分析到位且反思到位，培養在空閑時間或考前瀏覽錯題本的習慣，同樣的錯誤將很快被糾正，最大限度避免無畏失分情況發生。

　　重視反思總結

　　期中考前，考生不要忽視對首次月考的總結反思，可回想首次月考時的時間分配是否合理？是否做到先易后難？是否做到不留“空白”等應試策略問題。此外檢驗方法是否得當也需要審視一下。

　　以數學科目為例，許多考生在考試時經常會出現因馬虎丟分的情況，這就需要平時多積累檢驗方法。比如檢驗三角函數解答題化簡是否正確，最佳的方法並不是再算一遍，而是換方法檢驗；再比如在化簡的式子及原式中帶入相同的x值看結果是否相同。

　　另外，考生要對自己開學以來包括課堂聽課效果、作業、改錯、學習方法等方面的狀態進行梳理和反思，以便找出首次月考中知識點、思維方法方面暴露出來的應考漏洞。

　　劉晶表示，考生可從優點和不足兩個角度進行反思，可利用班會課的時間與同學交流，相互取長補短，最終實現將優點繼續發揚光大，不足之處及時進行修補。在本次期中考試中應用反思總結過後所獲得的新經驗，並在期中考試后重複同樣的考後總結步驟，將總結反思作為下一次考試前以及考試中的重要參考，這樣堅持循環往複，有助考生將備考狀態逐步調整到最佳。