一號站登陸網站_西南民族大學2020年藝術類專業招生簡章
砥礪奮進，歲月流金。西南民族大學坐落於有“天府之國”美譽的國家歷史文化名城——成都，染青城峨眉之靈秀，汲工部武侯之神韻，是民族高等教育鑲嵌在祖國大西南的一顆明珠。學校是國家民族事務委員會直屬綜合性民族高校，前身為西南民族學院，創建於1950年7月，於1951年6月1日正式成立，2003年4月更名為西南民族大學。2005年，實現國家民委、成都市共建；2015年，實現國家民委與四川省人民政府、教育部共建；2016年，四川省人民政府與學校簽署戰略合作協議。西南民族大學是在毛澤東、周恩來、鄧小平、王維舟等老一輩無產階級革命家親自關懷下，新中國最早建立的民族高校之一。學校繼承了誕生於抗日烽火中延安民族學院的優良辦學傳統，潤育在共和國初升的晨曦里，鳳凰涅槃在改革開放時期，當前正意氣風發地奮進在新時代新征程。2003年，在首輪教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀；2017年，獲首屆“全國文明校園”、第五批“全國民族團結進步創建示範學校”稱號。
薪火相傳，接力奮鬥。學校始終堅持“為少數民族和民族地區服務、為國家發展戰略服務”的辦學宗旨，在探索中發展，在追求中前行。經幾代民大人的披荊斬棘、銳意進取，目前，學校含文、史、哲、經、管、法、教、理、工、農、醫、藝等12個學科門類，佔地面積近3000畝，在成都市有武侯校區、航空港校區、太平園校區三個校區，在阿壩藏族羌族自治州紅原縣有“西南民族大學青藏高原生態保護與畜牧業高科技研究示範基地”，校舍建築面積112萬平方米。擁有極富特色的民族博物館和世界上規模最大的藏學文獻館、彝學文獻館。有56個民族的在校全日制學生3萬餘人；教職員工近3千人，其中博士生導師、碩士生導師近500人。學校匯聚了一批又一批愛崗敬業、嚴謹治學的優秀教師，有52人先後為享受國務院政府特殊津貼專家，2人為國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才和中宣部文化名家暨“四個一批”人才，2人為國家“萬人計劃”青年拔尖人才，4人入選天府萬人計劃，37人先後為四川省學術和技術帶頭人，26人先後為四川省突出貢獻專家，9人先後為國家民委突出貢獻專家，13人為國家民委領軍人才，2人分別為四川省“千人計劃”創新領軍人才和青年人才，8人為教育部新世紀優秀人才支持計劃人選，17人為國家民委中青年英才，83人先後為四川省學術和技術帶頭人後備人選，3人為四川省教學名師，2人為國家民委首屆教學名師，1人為國家民委首屆青年教學標兵，35人為學校教學名師。
勵精圖治，篤行致遠。學校設有24個學院；有博士后流動站2個，博士學位授權一級學科3個，碩士學位授權一級學科24個，專業學位授權點13個，本科專業85個；有5個一級學科為省（部）級重點學科；13個專業獲批省級及以上“卓越人才教育培養計劃”，其中4個專業入選國家級“卓越人才教育培養計劃”；有6個國家級本科特色專業、10個省級本科特色專業、19個雙學位專業，5個省級本科人才培養基地，2個省級實驗教學示範中心，1個省級虛擬仿真實驗教學中心，11個省（部）級重點實驗室，1個省級工程技術中心。目前，館藏圖書資料980餘萬冊（含电子文獻），教學科研儀器設備總值5.176億元，校園数字化建設成效顯著。學校是全國“卓越法律人才培養基地”“全國高校民族預科教育基地”“全國高校實踐育人創新創業基地”“中央部屬高校大學生校外實踐教育基地”“國家民委雙語人才培養基地”“全國畢業生就業典型經驗50強高校”和“全國創新創業典型經驗50強高校”，連續七次被評為“四川省畢業生就業工作先進集體”。
鑄造品牌，彰顯特色。學校2000年以來承擔國家級科研項目400餘項，其中，國家社科基金重大項目19項，國家科技計劃等重大重點項目12項，國家藝術基金項目25項；省部級科研項目1400餘項；發表學術論文22000餘篇；出版學術著作1200餘部；獲省部級科研成果獎450餘項、國家科技進步獎1項。特別是在畜牧獸醫理論與技術、民族經濟、民族旅遊、民族文化和少數民族語言文字信息處理等領域的研究成果，在國內外學術界產生了較大影響。學校有2個省（部）級2011協同創新中心、12個省（部）級人文社科重點研究基地、1個省級新型研究智庫、建立了院士工作站；“全國彝語術語標準化工作委員會”“全國高等院校彝漢雙語教材編譯審定委員會”掛靠學校，“四川民族教育發展研究中心”落戶學校；國家民委、文化部、中國社科院、四川省、中國生產力學會先後在學校建立了“國家民委少數民族古籍文獻人才培養與科學研究基地”“文化部民族民間文藝發展中心西南研究中心”“中國西南民族語言資源庫建設基地”“全國雙語法官培訓基地”“四川省幹部教育培訓高校基地”“四川省非物質文化遺產研究基地”“中國生產力科學研究院”等。出版的學術刊物主要有公開發行的《西南民族大學學報》《民族學刊》等。《西南民族大學學報》（人文社會科學版）連續多年入選CSSCI來源期刊和北大中文核心期刊，被中國社科院評為“民族學與文化學”類權威期刊，《民族學刊》入選CSSCI來源期刊和北大中文核心期刊。
開放辦學，多元融合。學校是四川省對外開放的重點單位。近年來，與包括四川、雲南、貴州、湖南、青海、西藏、重慶等7個省市區在內的21個州、縣建立校地戰略合作關係，與多家企事業單位、科研機構建立產學研合作關係；積极參与武陵山片區脫貧攻堅；對口幫扶阿壩州紅原縣、若爾蓋縣、涼山州鹽源縣，獲四川省對口定點扶貧工作先進單位。推進教育國際交流合作，迄今已有70多個國家和地區的專家、學者、政府官員來校學術交流；與德國慕尼黑大學、美國哥倫比亞大學、美國加州大學河濱分校、加州大學聖地亞哥分校、密蘇里州立大學、德克薩斯理工大學、弗吉尼亞大學、日本法政大學、澳大利亞國立大學、台灣輔仁大學等60餘所國（境）外高校和科研機構建立校際合作與交流關係；先後選派近1000人次學生赴國（境）外交流學習，累計招收70多個國家的6800餘人次留學生。學校培育和弘揚社會主義核心價值觀，紮實推進民族團結教育，促進56個民族師生交往交流交融，各民族多元文化交流綻放、交相輝映，各民族師生員工情同手足、守望相助，營造了團結友愛、和睦相處、共同進步的人文環境。學校堅持以文化人、以德育人，积極開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動，多項校園文化建設成果分獲全國、四川省高校校園文化建設優秀成果特等獎、一等獎。民族博物館是“全國民族團結進步教育基地”和“四川省民族團結進步教育基地”。
春華秋實，桃李芬芳。建校以來，一批又一批各族學子從學校踏入社會建功立業。在21萬各族各類畢業生中，湧現出新中國第一個藏族博士、羌族博士，湧現出新中國自己培養的第一批藏族將軍，湧現出“改革先鋒”——全面從嚴治黨中紀檢監察幹部的優秀代表，湧現出不少國內外著名的專家學者和大批各級領導幹部，他們积極投身於民族地區發展和民族團結進步事業，成為民族地區“回得去、留得下、用得上、靠得住、幹得好”的“永久牌”人才。從康藏雪域到天山南北，從巴蜀大地到天涯海角，以這些優秀校友為代表的千千萬萬民大學子积極踐行社會主義核心價值觀，用熱血和忠誠書寫責任擔當，用青春和生命回饋祖國和人民，為維護祖國統一、民族團結、邊疆穩定，促進民族地區經濟發展和社會進步做出了突出貢獻，發揮了不可替代的作用。
逐夢前行，再創輝煌。學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入貫徹落實黨的十九大、中央民族工作會議、全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神，牢牢把握社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，落實立德樹人根本任務，對標國家“雙一流”建設，弘揚“和合偕習、自信自強”學校精神，緊緊圍繞學校“三步走”的發展目標，着力實施“三大戰略、八個全面”的建設任務，進一步突出人才培養的中心地位，深化教育教學綜合改革，提高育人質量，為建設黨和人民滿意的有特色、高水平大學而努力奮鬥，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
【藝術學院概況及專業介紹】
●高級職稱57人
●享受國務院政府特殊津貼專家1人
●金雞獎、華表獎、飛天獎、白玉蘭獎最佳男配角獎、最佳男主角提名獎1人
●四川省學術和技術帶頭人2人
●國家民委領軍人才1人
●四川省學術和技術帶頭人後備人選1人
●國家民委有突出貢獻優秀專家2人
●四川省有突出貢獻專家1人
●教育部長江學者通訊評委2人
●中國哲學社會科學最有影響力學者1人
●四川省舞蹈家協會副主席1人
●四川省美術家協會副主席1人
●成都舞蹈家協會主席1人
●省級實驗教學示範中心：民族藝術實驗教學中心
●近五年，主持國家級項目29項、省部級項目37項
視覺傳達設計
培養目標：本專業培養具備藝術設計與創作等方面知識和能力，能在國家機關、企事業單位、專業設計機構、學校和科研單位從事專業設計及教學、科研、管理等工作的專業人才。
主幹課程：設計素描，設計色彩，平面構成，色彩構成，立體構成，圖形創意，字體設計，民間藝術創新設計，插圖設計，文字與版式，商業攝影，書籍設計，標誌設計，品牌形象策劃，信息設計，数字媒體設計與創作，包裝設計，廣告設計，展示與陳設,平面設計史，中外美術史等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
服裝與服飾設計
培養目標：本專業培養具有較強設計能力和製作能力，有較強市場意識和市場競爭能力，掌握服裝企業、服裝市場的基本運作知識，能夠把握時尚潮流並進行流行預測的基本方法，在服裝藝術設計與應用領域、藝術設計機構從事服裝與服飾設計、教學、管理、科學研究等方面工作的專門人才。
主幹課程：服裝設計方法、服裝畫技法、面料紋樣設計與面料塑形、立體剪裁、服裝工藝與製作（女、男裝）、服裝結構設計、服飾配件設計、中國服裝史、外國服裝史、中國工藝美術史等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
繪畫
培養目標：本專業培養具有繪畫創作和教學的能力，思想素質好、專業基礎紮實、實踐能力強、具有創新精神，能在專業創作領域、各級院校、文化事業單位、出版單位、教育培訓機構從事繪畫創作、教學、研究工作的應用型人才。
主幹課程：靜物素描寫生、靜物色彩寫生、素描石膏像寫生、解剖與透視、素描人物肖像、色彩人物肖像、構思與構圖、西南少數民族地區風情寫生與創作實踐、中國畫工筆人物臨摹、民族民間符號與水墨當代表達、油畫人體寫生、西方油畫表現技法研究與實踐、黑白木刻、絲網版畫等。
第一年學習專業基礎課，后三年分為國畫、油畫、版畫三個方向進行專業學習。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
動畫
培養目標：本專業培養掌握動畫、漫畫、遊戲設計的創作、製作及相關工具應用的基礎知識、基本理論和方法，具有動畫學領域研究基本理論素養，專業基礎知識紮實，綜合素質較高，能在傳媒、教育及文化產業相關領域從事動畫、漫畫的策劃、創作、製作或教學與科研的應用型專門人才。
主幹課程：動畫概論、動畫視聽語言、繪畫基礎、動畫造型設計、動畫場景設計、劇本寫作、分鏡頭設計、原畫設計、運動規律、動畫表演、漫畫創作、二維動畫軟件基礎、三維動畫軟件基礎、後期合成、周邊產品製作、定格動畫、聯合作業等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
雕塑
培養目標：本專業培養具有美術理論學識和紮實的雕塑造型能力，掌握現代雕塑的創作和製作技能，能運用各種造型手段進行實用美術設計和雕塑藝術創作的高素質應用型人才。為全國各地及西部民族地區培養和輸送能在文化領域、城鄉建設和雕塑相關領域從事雕塑設計、研究、製作、教學、管理等方面工作的應用型人才。
主幹課程：素描人體、雕塑基礎、泥塑人體寫生、浮雕、陶藝雕塑、中外古代雕刻臨摹、民族工藝裝飾雕塑、民族符號造型研究、民族地區人物造型室外寫生、動漫雕塑、三維軟件造型基礎、数字雕塑、雕塑的材料與應用、民族地區公共藝術考察及創作、城市景觀與雕塑、景觀雕塑與裝置藝術、民族主題雕塑創作、雕塑創作等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
攝影
培養目標：本專業培養能適應新媒體傳播環境下的新型攝影人才，具備商業廣告拍攝能力、現代新聞記錄與圖像編輯能力、視覺傳達設計及新媒體表達能力以及影視拍攝與後期製作能力的綜合技能人才。為新聞媒體、電視台、雜誌社、廣告公司、網絡新媒體公司、影視公司、攝影公司、文化藝術單位、企事業單位、大中專學校和藝術院校等輸送攝影及新媒體影像製作編輯、影像文化研究、市場開發的專業應用型人才。
主幹課程：產品攝影，人像攝影，攝影史，攝影技術與技巧，攝影造型，數碼攝影後期製作，圖片編輯，新聞與寫作，非線性編輯，視聽語言，影視特效，分鏡頭腳本設計等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
美術學
培養目標：本專業培養具有堅實的科學文化知識、多方位美術技能和藝術理論知識，具有美術史研究、美術評論、美術管理等方面能力，適應現代化建設和未來社會文化經濟發展需求，適應少數民族美術事業發展需求的，具備藝術思維、藝術實踐和創新精神並蓄共融的綜合能力，德、智、體全面發展的美術創作人才；藝術研究人員；以及能在民族藝術創作、民族藝術設計領域從事美術創作、研究、設計、管理等方面工作的一專多能的應用型人才。
主幹課程：中外美術史、藝術概論、素描造型基礎、色彩造型基礎、素描與色彩人體、油畫、中國畫、書法與篆刻與題跋、雕塑與材料、版畫、連環畫與插圖、設計構成基礎、少數民族民間工藝、觀念攝影、服裝設計、抽象與裝飾繪畫研究、西南少數民族地區風情寫生與創作實踐、少數民族題材創作等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
音樂學
培養目標：本專業培養具備較高聲樂演唱、器樂演奏和表演能力，掌握音樂基本理論，能在各級各類中小學、企事業單位從事音樂教學與研究的教師及其他教育工作者。
主幹課程：視唱練耳、基本樂理、鋼琴、聲樂、和聲學、復調、中國音樂史、外國音樂史、鋼琴即興配奏、曲式與作品分析民族音樂概論、合唱與指揮、合奏與重奏、音樂欣賞、音樂教學法、民族音樂理論、歌曲作法、鋼琴藝術史、聲樂藝術史、普通話、MIDI電腦音樂製作、器樂輔修、配器、舞蹈形體等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
音樂表演（聲樂）
含美聲、民族唱法
培養目標：本專業培養具備專業聲樂演唱和表演能力，掌握音樂基本理論，能在專業文藝團體、藝術院校、文化企事業單位從事聲樂表演、教學及研究工作的專業人才。
主幹課程：聲樂、鋼琴、音樂欣賞、舞蹈形體、視唱練耳、基本樂理、台詞與正音、和聲學、民族音樂概論、合唱與指揮、中國音樂史、外國音樂史、曲式與作品分析、歌曲作法、鋼琴即興配奏、聲樂藝術史、器樂輔修、復調、配器、MIDI電腦音樂製作、音樂教學法、聲樂表演與重唱等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
音樂表演（器樂）
含鋼琴、手風琴、胡琴、馬頭琴、大提琴、嗩吶、琵琶方向
培養目標：本專業培養器樂演奏和表演能力，掌握音樂基本理論，能在專業文藝團體、藝術院校、文化企事業單位從事器樂表演、教學及研究工作的專業人才。
主幹課程：器樂（鋼琴、手風琴、二胡、馬頭琴、大提琴、嗩吶）、視唱練耳、基本樂理、台詞與正音、和聲學、民族音樂概論、合唱與指揮、合奏與重奏、中國音樂史、外國音樂史、曲式與作品分析、歌曲作法、鋼琴即興配奏、鋼琴藝術史、復調、配器、MIDI電腦音樂製作、音樂欣賞、音樂教學法、舞蹈形體等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
舞蹈表演
培養目標：本專業培養具有良好的品德、公德和職業道德，愛崗敬業，艱苦求實地從事舞蹈表演的專業人才。本專業為全國各省（市、自治區）、各少數民族地區的藝術院校、專業文藝團體等相關部門及機構培養和輸送從事舞蹈表演及相關工作的應用型人才。
主幹課程：中國民間舞、中國古典舞、芭蕾基訓、現代舞、作品排練、舞蹈教學法、舞蹈編導、音樂基本理論與曲式分析、舞蹈解剖與運動醫學等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
舞蹈編導
培養目標：本專業培養具有良好的品德、公德和職業道德，愛崗敬業，艱苦求實地從事舞蹈編導的專業人才。本專業為全國各省（市、自治區）、各少數民族地區的藝術院校、專業文藝團體等相關部門及機構培養和輸送從事舞蹈編導及相關工作的應用型人才。
主幹課程：編舞基礎理論與技法、民間舞素材、中國古典舞、芭蕾基訓、作品排練、舞蹈作品賞析、現代舞、基礎樂理、藝術美學、藝術概論、舞美與燈光、民族地區採風等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
表演
培養目標：本專業培養具有良好的品德、公德和職業道德，愛崗敬業，艱苦求實地從事表演專業的應用型人才。本專業為全國各省（市、自治區）的藝術院校、專業文藝團體、藝術教育機構、文化宣傳和新聞媒體等單位輸送具有表演、主持、編導、教學及研究工作的專門人才。
主幹課程：戲劇影視表演基礎訓練、戲劇表演基礎理論、表演與教學法、排練與導演、話劇多幕劇排練、氣聲訓練與正音、台詞訓練、形體訓練、舞蹈訓練、語言發聲與歌唱、聲樂訓練、劇目排練、戲劇史、舞台美術與燈光、舞台表演藝術鑒賞、藝術概論等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
【城市規劃與建築學院概況及專業介紹】
●國家千人計劃人才1人
●國家萬人青年拔尖人才1人
●國家民委教學名師1人
●國家民委中青年英才1人
●四川省突出貢獻專家1人
●四川省學術技術帶頭人後備人選2人
●教授6人，副教授16人
●2019年獲得“全國巾幗文明崗”稱號
●四川省教育廳省級精品資源共享課1項
●國家民委教改項目1項
●四川省級教改項目1項
環境設計
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，具備環境藝術設計的基礎知識和研究能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和設計管理單位從事室內外藝術設計、研究、教學、管理等方面工作，能為民族地區和少數民族服務的室內環境藝術設計高素質人才。
主幹課程：環境設計心理學，設計藝術史綱，設計素描，設計色彩，平面構成，色彩構成，立體構成，室內設計概論，手繪效果圖表現，CAD與工程製圖，施工工藝及材料，裝飾畫技法，居住空間設計，SketchUp輔助設計，陳設創意設計，室內外照明設計，商業賣場設計與實踐，酒店空間設計基礎等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
產品設計
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，具有較強創新、獨立設計、動手能力，具備紮實的工業設計基礎理論知識及產品造型能力、良好的職業技能和素質，能在企事業設計部門、教學科研單位從事以產品創新為重點的設計、管理、科研、教學工作，也能從事與產品設計相關的視覺傳達、信息設計、公共設施設計，以及從事新型包裝、廣告、展示設計工作的應用型複合人才。
主幹課程：中國少數民族藝術文化、中華藝術設計傳承與鑒賞、工業設計史、設計學、人機工程與設計心理學、平面與色彩構成、立體構成與造型、現代服務設計、計算機輔助平面設計等。
學制學位：學制四年，畢業合格者授予藝術學學士學位。
【擬招計劃與範圍】
備註：實際招生計劃及錄取批次以各省區招辦公布的計劃為準；學費標準以四川省發改委最終核定為準。
【錄取原則】
一、錄取辦法
學校認可藝術類省級統考（聯考）專業成績。考生須專業考試成績合格且文化考試成績達到所在省（區、市）錄取控制分數線。錄取及分配專業原則以我校2020年招生章程公布為準。
二、入學複查
新生入學后，我校將根據國家有關規定進行認真複查。對不符合錄取條件或有舞弊行為者，取消其入學資格，退回原籍，並報考生所在省（自治區、直轄市）招生主管部門備案。
【聯繫方式】
通訊地址：成都市一環路南四段16號
郵政編碼：610041
招生就業處：（028）85522012
藝術學院：（028）85707787 85707790
城市規劃與建築學院：（028）85522056 85928219
學校網址：www.swun.edu.cn
电子信箱：xnmdzb swun.edu.cn