一號站代理註冊_各科複習經驗總結！聽學長學姐怎麼說！

　　各科複習經驗總結

　　01語數外

　　語數外這“大三門”是我的重中之重。作為一枚典型的文科生，數學毫無懸念地成了我的雞肋，後面幾道大題的幾道小題常常來不及寫，所以我把精力放在提高實戰速度上，每天要求自己在規定時間內完成相應題目；與此同時，語文成績也很不穩定，問題主要出現在閱讀理解和作文上。我重點進行語文作文的審題訓練，寫提綱、關鍵段落和素材。至於英語，我每天會保持一定的英語外刊閱讀量，充分利用學校發的《英語世界》，自行摘抄、理解並翻譯。（郭可欣 南京師範大學附屬中學 戲劇影視文學）

　　語文：當時我們語文老師帶我們複習很有經驗和計劃，像成語、病句等小題都會複習很多遍，後期主要在提高我們的作文。整體上是每天會做小題、選擇題來保持作題的感覺，作文主要靠積累，用過《作文紙條》這個app，每天會看一看。

　　數學：數學是通過綜合卷知道自己的題型薄弱點，再專門去刷相應題目。以及翻看整理篩選從前的錯題本。

　　英語：多練習，保持題感，每天寫一篇完型，一篇短文改錯和語法填空。（衚衕學 江西省新余市第一中學）

　　全國卷的文言文閱讀考察句讀、文常、內容理解和句子翻譯，江蘇卷的文言文閱讀考察字義、文本理解（或文常）、句子翻譯和內容歸納概括簡答。該題型其實整體不難，但由於面廣量大，需要通過長期整理積累來盡可能多得分。

　　對絕大多數考生來說，根據字形、上下文來推測陌生字詞的意思是必須具備的考試技巧。而由於漢字中絕大多數是形聲字，所以只要把這個字表音的部分去掉，剩下的部分就是這個字的意思。比如“韙”，把“韋”去掉，“是”就是它的意思——“認為……對”。另外，考生應當熟悉課內文言文，像“失其常度”“冠蓋相屬”“得無……乎”“無乃……歟”等搭配在試卷上出現而翻譯不出來是非常可惜的。

　　整理文言實詞也需要系統化。一詞多義只是基本操作，但同時也要注意篩選，像“處”“屬”“省”這些義項既多又很重要的字詞應該早早地“划重點”。除此之外，還應該整理“一義多詞”（比如表“女子出嫁”：適、歸、字等等；表“相當，相等”：儔、讎、敵、偶、匹等等；表“一類人”：類、族、曹、偶、倫、儕）。“一音多詞”（例如“趨”和“趣”；“嗛”和“慊”）、“近音異形”（例如“櫱”“糵”“孽”）。這有利於提高眼力，避免試卷上一些不必要的錯誤。

　　說一千，道一萬，多查《古代漢語詞典》一定是上上策。詞典在手，分數我有！（王博宇 江蘇省揚中高級中學 人文科學試驗班）

　　02文科綜合

　　主要就是複習基礎知識和做題。至於刷題，當時是每天至少做一套選擇題啦。不過題目的選擇也很重要，一般會做一些最新的名校聯考題，因為這些題目一般比較趨近高考。複習基礎知識的方法是做好一小段時間的規劃，每天完成一些任務。對書本知識整理出一個自己的全局框架，然後再分板塊細化專攻。（衚衕學 江西省新余市第一中學）

　　1-2月份大概是二輪複習，這個時候文科的知識老師已經領着覆蓋好幾遍了，剩下的就是自己對各個學科的話語體系不斷精熟的過程了。高中文科知識惟精惟一，這個時間段往後基本是兩件事，刷題和背教材。刷題可以選擇和主觀分別刷，也可以以套卷的形式，只不過開學后還有刷題的時間，也未必非要此時就刷套卷。文綜為主，數語外并行，做完必批改、做完必理解，這當然一定是必要的。至於背教材，並非是那種拿着或別人或自己“整理”出的所謂“提綱”或“講義”來背，而是拿着貨真價實的教材來背，至於具體怎麼背，每個人有每個人最適合的方法，這需要每個人自己去摸索。另外，文綜主觀題答案和教材有機結合相互印證，也是必要的。（李同學 黑龍江哈爾濱哈師大附中 人文科學試驗班）

　　沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。希望學弟學妹們利用寒假時間潛心學習，取得進步，在今年六月收穫一個如你所願的盛夏。