一號站怎麼樣_高三二輪複習過後，這些失分點請務必改正
高考倒計時階段，很多考生出現：“越到關鍵時刻越學不進去“、”很快就要高考了，各科成績不理想“等各種問題。
在此小編整理了歷年高考中語、數、外科目常見失分原因及對應的複習建議，希望對大家有所幫助。
語文失分點
1.書寫不規範、字跡不清。
比如有的考生筆墨太濃，掃描后字跡變成小黑點，閱卷老師看不太清楚，影響得分。
建議：從閱卷的經驗來看，有這麼幾點:
①寫楷書，也就是說盡量不要連筆。
②字要寫得稍大。
③需要寫一大段文字時，寫之前要規劃好。
怎麼辦？一個字，練！如果你平時字寫得丑，卷面糟糕，那就強迫自己慢慢寫字，一筆一劃地寫。
2.出現別字。
比如有學生把修辭手法“擬人”寫成了“似人”，答題關鍵字寫錯了。
建議： 多積累！答題一定要細心！
3.閱讀題答題字數太多，沒有步驟。
建議：考生要特別注意，語文閱讀題也要注意答題步驟，有些可以分步驟給分。答題時寫清楚要點就可以，字數太長反而導致要點不突出，有些答題還有字數限制。
比如問這句話用了什麼修辭手法，考生只需要寫“比喻”二字就可以，不用寫“這句話用了比喻的修辭手法”。
4.審題不到位。
有的沒看清題就動筆，沒注意題干中的關鍵詞句。如“正確的”、“不正確的”等限制詞。答非所問自然會失分。
建議：認真認真再認真！
5.錯位答題。
少數考生答案“錯位”，再用箭頭標註，這反而可能造成兩道題全部失分。特別是高考，實行網上閱卷，老師只能看到掃描后對應的答題內容，若出現錯位，兩道題都會失分。
建議：平時考試就要養成好的習慣！學生一定要把卷面的題號對應好，防止答案錯位。閱讀題注意在相應答題區間作答。還有些考生作文忘記寫標題，也冤枉丟分。
6.時間安排不當，先松后緊。
總有部分學生前面做題慢悠悠，後面做題急匆匆，造成後面習題答題時間緊張，或者沒有足夠時間檢查，影響得分。
建議：一般試題賦分多少，就花相應的時間去做題。例如作文滿分為60分，寫作文的時間最好在一小時左右。如果被前面的難題絆倒，先果斷放棄，做完其他題目再回頭攻堅。切忌一味啃難題，白白浪費時間。
語文：做到書寫、思路規範
一、不管是一個字、一個標點，還是一句話、一段話，都要做到書寫規範、思路規範。
二、做問題的發現者。學會從模擬試卷和練習題中發現短板，集中攻破。
三、做教材的掌控者。回歸教材此時特別重要，從對教材的複習中考生會有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的驚喜。
四、做生活的評價者。學會對生活中的現象和事情進行理性思考、全面客觀的分析和評價，這也是訓練思維最直接、最簡單的方法。
五、不要以為現在的水平就是自己高考的水平，堅持到最後的人一定是最大的贏家。
六、做老師的追隨者。越是臨近高考，越要緊跟老師的步伐，老師是你備考路上最好的搭檔。
數學失分點
1.答題“跳步”。
一些學生數學估分比實際得分高，多是由於答題時省略了必要的步驟，導致得分不全。還有一些學生在考試時使用了不能直接應用的公式，也會造成失分。
建議：解題時證明過程要書寫規範，必要的步驟一定不能省略。
2.做選擇題、填空題粗心。
數學選擇題、填空題中都有基礎題，但往往基礎題失分比較嚴重，主要是做題時認為簡單而不認真。
建議：學生做選擇題要講究技巧，可用排除法、特值法、邏輯分析法解答。
3.數學符號書寫不規範。
有些考生不注意數學符號的表示，有些考生圖表畫得不清晰，有些考生自己亂造數學符號。
建議：嚴格按照課本上的寫法，千萬不要自創各種數學符號！
4.計算出錯。
很多解答題都是多步計算，中間步驟的計算出錯會直接導致後續解答相應出錯，造成嚴重丟分。一句話：不是不會做，而是計算錯！”
建議：計算時認真細心。
5.答題不規範。
把一堆數學式子和數學符號寫在試卷上。此外，給出的結果不規範也易失分。比如答案是一個計算出來的具體数字，但考生只是給出了中間一步還沒有算完的式子等等。
建議：答題時把解答的思維過程展示給評卷老師即可。
6.答非所選。
填空題同樣是“無謂失分”較多的。一些考生做填空題時答非所選，即答題卡所選擇的題目與實際做的題目不一致，但評卷時是根據所選題目進行評判的，當然不給分。
數學：別再摳難題，回歸基礎
面對數學這個難啃的硬骨頭：
一、要有一個良好的心態。
二、繼續完善知識體系。更多地是做題、做模擬題。對於做錯的題，要分析這些題考察了哪些知識，對於這類題型是否已經掌握，並將其完善到自己的知識體系中。
三、逐漸回歸到基礎知識、基礎技能的練習上。
四、細節是提分的考前有效手段之一。一定要從細節入手，比如說表達形式：集合、定義域、值域、單調區間；比如範圍中的端點值；直線與圓錐曲線位置關係的直線斜率存在與否的計算等。
五、要有計劃地將錯題再做一遍，想一下當時做錯的原因。如果繼續出錯，做好標記，過段時間再做，直到做對為止。
六、考前堅持掐點做模擬題。檢驗自己知識的掌握，鍛煉計算，調整考試心態。
英語失分點
1.書寫潦草，英文字母看不清。
一些考生字跡潦草、卷面不整潔、答題時超出邊界、或寫書面表達時答題區間不對等情況，都影響分數。
建議：多練習，認真寫！
2.聽力沒聽清而糾結。
有些考生在拿到卷子后，沒有及時把聽力部分瀏覽一遍，導致開始幾題沒聽清而糾結，影響後面的答題。
建議：當聽不清楚時，應快速勾出答案，不要糾結太久，趕緊進入答下一題的狀態。
3.書面表達開頭結尾差，有塗改痕迹。
建議：在時間比較充足的情況下先打草稿，最起碼要打腹稿，特別注意書寫清晰和卷面整潔。開頭、結尾要寫好，可多用一些有把握的高級句子，給閱卷老師留下好的印象。
4.語法結構太單一。
在閱卷中還發現，部分學生僅僅對某一個或幾個語法現象記憶深刻，導致在寫書面表達時，大部分題目都使用的是某一種語法結構，這樣顯然與考試要求違背。
英語：反覆演練歷年高考真題
一、緊跟老師的複習節奏，不要漫無目的地單打獨斗，這是複習大忌。有效利用在校時間找老師指點，解決在家無法解決的困惑。
二、高考英語試題考查比較全面，偏、難、怪題出現的幾率很小，可以反覆演練歷年高考真題，熟悉高考的思路。
三、每天複習很重要，保持良好的“應試”感覺。
四、不要盲目地做題，有效把握各個題型的特點和答題技巧，達到事半功倍的效果。
(一)閱讀理解，一定要從文章的角度出發，切莫夾雜過多的個人觀點。
(二)完形填空，同樣要注重上下文，注意全文的情節和邏輯線索。
(三)寫作，雖然只有100詞左右，也要把握文章的基調，確定正確的人稱、時態；選用恰當的關聯詞銜接，使文章結構清晰、完整；同時注意長短句結合，避免重複使用相同詞語、句式。另外，卷面要整潔，盡量避免勾抹，避免犯低級錯誤。
五、區別對待考綱中的3500詞，過好單詞關。再大批量地死記硬背所有單詞，收效甚微。所以，要精準地把握高頻詞和短語的含義，對於涉及到詞形變化的詞要準確掌握各個詞性的拼寫，特殊變化的動詞的過去式和過去分詞形式也要掌握。