一號站官網_期末考後，用好錯題本，走好寒假高效備考第一步！

　　對於高三生來說，每天會面對大量習題，包括課上例題和練習、課後作業、各類考試題等。考生在做過這些題目后往往會暴露出一些問題，如果能利用好錯題，將會提高學習效率，增強學習效果。

　　No.1哪些題應該寫入錯題本?

　　考生要記錄因為基礎知識、基本方法沒有掌握，或沒有想到而出錯的題目。基本公式、定理或原理沒有掌握或沒有想到，解決問題的通性通法還不能熟練應用，說明基礎知識掌握得不牢固，有漏洞。越是基礎的漏洞，將來對整體學習的影響就越大，這部分內容也正是和別人的差距所在。對於計算出錯的問題，也要從中分析算錯的原因。要把這些問題積累到錯題本上，通過定期複習、鞏固，達到熟練使用基本公式、基本方法解題的目的。

　　可以把自己之前沒見過的題型或問題整理進錯題本。解題時如果對這類問題感到陌生，說明知識面覆蓋得還不夠全面，這類問題會補充知識漏洞。定期複習、逐步掌握，就會越來越強大。

　　其他考生的一些典型錯解也可以整理進錯題本。這個問題即使這次沒有錯，但它是大家常犯的錯誤，是易錯點，考生也要引以為戒，從他人身上獲取間接經驗，也能少走彎路，快速提高。

　　不記超出自身能力的題，如壓軸題。無論哪次考試，不是每個人的目標都是滿分。要了解自己，把有限的精力用在最需要且能提高的地方，確保能力範圍內的題目不出錯誤，一樣能得到滿意的成績。不記明顯的偏題、怪題。這類題目往往不具有普遍性和代表性，也不具備舉一反三的意義。

　　No.2錯題如何歸檔記錄，才能有助於後續發揮效能?

　　錯題本如果使用得當，會起到事半功倍的效果，有助於學習成績的提高。

　　有時一道題目很長，把題目重新抄寫一遍費時費力、效率不高。有一些方法可以替代抄題的工作，比如把試卷剪下來，然後粘貼到本上；如有电子版，也可以先打印出來，再粘貼到本子上；再或者可以使用隱形膠帶把試卷上的字複製下來，再粘到本子上。這樣就能大大提高整理速度，達到合理利用時間、提高辦事效率的作用。

　　使用好活頁本，按照題型和知識塊兒分類整理錯題。記錯題時，把同類型的問題整理到一起，便於日後分專題複習，這樣複習效果會更好一些，提升也更快一些。推薦考生使用活頁本進行錯題整理，這樣方便隨時在適當頁增減題目，也便於調整題目順序。在教學實踐中，很多考生已經把活頁本使用起來，效果非常好。

　　如何記錄錯題？有的考生只是把正確答案寫在題目的下面。這樣雖然把題目改對了，但沒有留下任何思考痕迹，不便於從中吸取解題的經驗教訓。還有一部分考生會在正確答案旁搭配一些五顏六色的彩筆標註。考生要明確整理錯題本的意義，並不是簡單將問題和答案抄寫一遍，更重要的是分析出現錯誤的原因，以及尋找解決辦法，從而確保今後不再犯同樣的錯誤。一個好的錯題記錄：中間書寫改正後的正確答案；左側對應位置書寫本題考查的知識要素和用到的基本方法、解題思想，如果是自己出現問題的知識點要做重點標記；右側對應位置反思錯誤原因，如審題錯誤、概念錯誤、思路錯誤、計算錯誤（細化到哪一步開始出的問題，為什麼）。這樣記錄，複習時可以專註回憶錯誤點，避免日後犯重複性錯誤，從而達到真正進步。

　　No.3錯題本究竟該怎麼用，才能有“常用常新”的效果?

　　平日里，有些考生錯題記了不少，但錯題本沒有利用起來，就以為整理錯題本無效。其實，不是錯題本不好，而是沒有用好錯題本。錯題本該如何使用？

　　考生一定要定期看錯題本，反覆做錯題。要讓錯題不斷復現，看得久了，做得熟練了，錯題自然就不會再成為錯題。最好每周復現一次錯題，時間可以選在周末，或者平時作業少的時候。各類考試前一定要有計劃地複習錯題本，這一點非常重要，能有效規避之前的錯誤。再次做錯題時，要將錯題答案遮蓋住，重新做。若能很快寫出來，則是真正掌握了。

　　可以對錯題做不同量級的標記。對於那些再做一遍依然存在問題的錯題，可以做一個星號標記；而對那些再做兩遍依然存在問題的錯題，可以做兩個星號標記；以此類推，一般標記到三星，這個問題也基本解決了。

　　用好活頁本，讓錯題本經歷由薄變厚再由厚變薄的過程。所謂的由薄變厚，是對錯題的不斷積累，解題經驗的不斷積攢。由厚變薄是指，對於那些做了好幾遍，已經不成問題的錯題就可以從活頁本中去掉。這樣可以節省時間，提高效率，直指複習重點。（北京市昌平區第二中學教師/秦雪銀）