一號站app娛樂_讓高中生擺脫“起早貪黑”的高效聽課法

  考試高水平的發揮應該來源於平常有紮實的基礎,怎麼樣搞好平常的學習呢?小編覺得最重要的一個環節就是提高聽課的效率。

  同學們作為課堂上的主體,是學習的主人,掌握着學習主動權。然而經常會有同學會抱怨:作業好多、知識點好難、考前複習到凌晨……每節課45分鐘,同樣的老師教課,為什麼有的同學成為了學霸,而有的同學卻淪為學渣?其主要原因就是大家是否有效地利用課堂上的每一分鐘。所以說,如何有效提升課堂的學習效率,才是掌握學習遙控器的關鍵。

  1、準備——做好課前準備

  想要在課上的45分鐘內將所有新接觸的知識一次性消化、記憶,對於大多數同學來說都難以完成。所以,做好課前預習很重要。在進行預習工作前,同學們首先需要完成上節課的作業及課程複習。部分課程具有很強的連貫性,老師會在課前進行簡短的回顧,為避免課上耗費過多時間翻看上節課內容,建議大家在預習新課前先溫習上節課內容。接着,根據老師所安排的預習內容及範圍,提前自主學習課程內容,思考課程問題,並通過自學試着完成相關試題,將出現錯誤的內容進行標記,待課上聽老師的講解。這樣,大家就有更多的時間認真聽課、思考,併當堂解決課程內容。

  2、參与——參与課堂

  很多同學都有這樣的感受:課上回答的問題無論對與錯,在很長時間內都會記得很清楚。這是因為參与課堂討論時大腦的思維活動要比單純聽課活躍的多,大腦中形成了強烈的刺激。同時,回答問題能夠暴露出你的知識漏洞,方便你在課堂上及時的查漏補缺。這也就是為什麼老師建議大家主動發言、參与到課堂討論之中。

  3、問題——帶着問題去聽課

  如果你很好的完成了第一項內容,那就會有不少疑問想要在課上弄懂。現在大家明白為什麼老師讓你在課前做預習了吧!這樣,你就能很好的抓住聽課重點,區分哪部分是已掌握的、哪部分是要認真聽講解的,做到了心中有數。如果還有不理解的問題,還可以在課下單獨請教老師,不要糾於結某個問題而耽誤整節課。

  4、聽課——學會聽課

  (1).聽細節

  會聽講的同學能聽出老師所講問題的來龍去脈以及每一個重要細節。在細節方面,你能看出老師是如何思考、分析、判斷與處理。細節決定成敗,越是細小的問題,越是解題的關鍵。

  (2).理解聽

  很多同學聽課時不分主次,鬍子眉毛一把抓,到最後往往丟了西瓜揀芝麻。聽講,聽是主體。只有聽準確、聽重點、聽出老師的弦外之音,才能夠思考、理解,最後才是把重點內容記下來。然而,有的同學只顧思考或記筆記卻忘記了聽講。

  (3).比較聽

  課堂上,將自己在預習中得到的答案與老師的講解做比較,聽聽看與老師有哪些相同與不同之處。比較着聽講,能夠加深對知識點的理解,加強思考的能力,提高認知度,同時還能發現在預習中出現的錯誤,避免下次再次發生。

  5、筆記——做好課堂筆記

  筆記在複習中起到了至關重要的作用。有的同學反應老師講的內容來不及記,記下也來不及聽。其實,大家沒必要記下所有內容,詳略有當,脈絡清晰即可。

  (1)提綱挈領——列提綱

  記提綱是課堂筆記中的普遍方法。如果大部分內容在預習中已接觸過,記錄時可以言簡意賅、點到為止;如果是新接觸的內容或難理解的內容就適當詳細些,尤其是一些經典的解釋,更應及時在提綱中記下註解。有了提綱,大家在整理筆記時進行補充、完善,也能加強對知識點的理解與把握。

  (2)按圖索驥——畫圖表

  很多學科前後邏輯性較強,章節的關聯性較強,理科課堂尤為突出。為了能理清脈絡、記清思路,同學們可以圖、表的形式記錄課堂筆記,既節省時間、又直觀明了。

  (3)有的放矢——找重點

  做課堂筆記時需要把握重點,首先要分清主次。一般來說,課程重點在開頭、結尾以及老師反覆強調的內容之中。很多老師在課堂開頭言簡意賅地講出課程重點,並在結尾處進行重點提煉與複習提醒。因此開頭結尾,相互呼應,大家重點關注、記錄,必有益處。而另一個需要重點記錄的就是老師課上反覆強調的內容,這部分不但是記錄重點,很有可能還是考試重點,因此需要大家在記錄時重點突出,方便日後瀏覽。

  (4) 取長補短——記課本

  將課堂筆記在課本上進行記錄也是個好方法,對教材的理解會更深刻、透徹。利用各種符號將老師的思路、學習重點、心得體會以及板書內容記錄在課本上,減少重複記錄,更便於複習時參考。

  6.總結——注意課後總結

  課程結束后,及時進行本節課的總結,進一步加深記憶、理清架構,歸納總結重點、思路,有助於課後的複習與預習工作。

  總之,提高聽課效率只要做到以下各方面,就很好了:

  課前要預習,聽課易入腦。溫故才知新,歧義見分曉。

  自學新內容,要把重點找。問題列出來,聽課有目標。

  聽課要專心,努力排干擾。扼要做筆記,動腦多思考。

  課後須複習,回憶第一條。看書要深思,消化細咀嚼。

  重視做作業,切勿照搬抄。編織知識網,簡潔又明了。

  課堂上的學習方法很多,因人而異,到底哪種方式最有效還需要大家持之以恆的執行下去,否則再好的方法也於事無補。希望各位同學好好加以利用,儘快提升自己課上的學習效率,掌握自己的學習遙控器!