一號站代理1980_備考刷題方法，可以幫你提高10分！

　　很多同學都有這樣的困惑，為什麼我做了那麼多題，卻依然不好?而很多同學題做的不多，學習時間沒我長，卻比我考的好很多?

　　認真、一絲不苟、精益求精、不淺嘗輒止這是我們在學習中務必具備的態度;高三開學才沒有多久，大家需要擺正心態正視這個問題，接下來這樣做，你還可以改正。

　　看懂就行了?

　　不少同學看輔導資料時，喜歡看資料上的例題，題目能看明白，就覺得會了，但一旦到了考試時就會發現這些題目自己看到過，但是做起來不是那麼熟練，甚至在考場上做不出來了。做題，不是看題，尤其是需要寫出過程的題目，比如數學、物理、化學、政治、歷史等學科的題目，至少要寫出大概的步驟和主要得分點，不能只停留在看題的層面，即使看例題也要動筆寫寫。

　　建議：有些題目一定要像考試做試卷那樣規範地做，規範不是想就能養成的，需要做大量的練習才能夠規範;大量的練習不意味着就是題海戰術，一道題也可以反覆做，直到看到題目就知道思路是什麼、踩分點在哪裡、規範解法是什麼。

　　一看不會就立即問人?

　　有些同學，一看到題目覺得不會，就不再思考，就問其他人“這道題怎麼做?”我非常不喜歡這樣的方式，即使你問別人，也需要把你能想到的思路寫出來。做題的過程就是寫出來的過程，而寫是建立在思考的基礎上，你總可以把題目中的條件寫出來吧。尤其是數學題，一定要把題目中的條件試着翻譯成數學語言，你從哪些角度思考了，把它寫出來，給你請教的人看;他至少會告訴你，你卡在哪裡了、該怎麼思考，這樣的效果比你直接說“我不會這道題”好多了。

　　建議：如果別人只是給了你這道題的答案，你看似明白了，但實際了解的不深，過段時間，可能又不會了。同樣道理，如果你翻答案，是按照答案的解題思路看步驟，如果理解了，也一定要自己動筆寫出步驟，看自己能否在看完答案后獨立完成這道題。

　　做出來就行，不講究規範性?

　　有太多同學做題不規範。我看過很多同學的試卷，大題的解題過程簡直不忍直視，非常不規範，如果嚴格按照踩分點計算分數，很多是不能得滿分的。老師批改作業極不負責任，只要答案對了就給分數，養成了很多同學只求結果不注重過程的不良習慣。

　　建議：很多同學說自己經常因為粗心大意而出錯，有三個重要原因不能忽視：一是知識點沒有掌握透、似是而非;二是解題不規範，不注重解題的邏輯性，容易忽略步驟從而出錯;三是做題太少，計算能力差。所以，做完題目一定要看看標準答案怎麼寫的，自己的思路、解題步驟和標準答案有什麼不同。

　　不分重點盲目做題?

　　很多同學覺得只要多做題、做各種類型的題就能掌握知識點，殊不知一定要分重點做題，做自己能力範圍內——基礎題、中等題還是難題——的題目，要清楚自己的情況，不要做超出自己能力範圍太多的，否則在一些題目上浪費了時間，收穫還小。

　　建議：一定要選擇適合自己情況同時又是高考重點題型的題目練習。

　　對待老師的作業另眼相待?

　　我們討論過如何對待老師的作業。高三老師會留很多作業，有大量題目要做，但很多同學把老師的作業當作任務，往往不願意花工夫研究，只為了做完、給老師交差。只要你做了就要掌握，否則浪費時間做了題目收穫還不大，這是要不得的。

　　老師的作業也是幫你掌握知識點的題目，跟你的題目沒什麼區別，如果老師的題目你都熟悉了，那就找出一部分規範地寫出來，剩下的可以不寫，然後節省出時間做自己的題目就可以了。

　　建議：做題務求規範，讓自己的答案就是標準答案、看到題目就能知道考點，知道題目的切入點，最重要的是動手寫!