一號站正規的嗎_如何看待首次月考：重方法 輕成績

　　首次月考之前我問學生：“這次月考的意義是什麼？”有調皮的學生說：“沒有意義，老考老考都考疲了。”旁邊有學生反駁他：“月考的意義是檢測一個月學成什麼樣子，不考你怎麼知道？”還有家長打電話憂心忡忡：“這次考不好的話，是不是會影響孩子以後複習的信心？”這些話也對，也不對。對於高三的首次月考，我認為把握住兩點即可。

　　一是了解高三首次月考的特殊性。它和之前以及之後任何一次月考一樣，都是對學生已經過去的一個月里的學習認真程度、落實程度、踏實程度的測試。它又和其他月考不一樣，因為在高三的所有考試中，只有首次月考和期中考試是階段性考試。它們有一個共同點，就是高三第一輪複習還沒有進行完，所以講到哪裡就考到哪裡。而且考查內容是綜合複習，涉及高一和高二的知識，屬於融會貫通，題目的考查方式和難度向高考靠近。這與高一高二時期月考僅考一個月的所學不一樣。

　　二是正確看待首次月考的成績。在首次月考時，大多數學生對於高中知識的梳理還不夠全面，尤其是許多高一高二基礎較薄弱的學生會比較吃力，反映在考試中就是成績不理想，所以這一次的月考成績很多學生會感到很不滿意，心裏難免會產生煩躁情緒。因此，相對於月考成績，月考之後學生的心理建設和心理恢復顯得更加重要，更應該引起老師和家長的重視。老師和家長應幫助學生放鬆心情，讓他們了解首次月考的特殊性，要認真做好考後的總結。在總結首次月考時，學生對學習態度和學習方法方面的關注要高於對成績的關注，因為學習態度和學習方法是決定高三一年複習成果的關鍵，具備了端正的學習態度，掌握了正確的學習方法，知識方面的欠缺會隨着複習的深入而得以補充，成績的提升將水到渠成。

　　首次月考就像一面鏡子，映射出的是學生在高三起始階段的學習狀態和知識積累，正確對待首次月考，掌握正確的高考打開方式，會為高三複習奠定良好的基礎，讓學生的高三複習更高效。（作者/北京一零一中礦大分校教師劉靜）