一號站正規的嗎_高三數學複習應把握重點!

  針對高考的新形勢和新特點,對於高三數學的後期備考,必須大膽變革和創新,以思想方法、解題策略和應試技巧為主線,打破知識結構的先後順序,打破守舊的數學備考策略,真正把方法學到手,提高學生的綜合能力與應試技巧,從容走好複習備考之路。

  小題專練防超時

  我們知道,數學試卷佔據“半壁江山”的選擇題和填空題,自然是三種題型(選擇題、填空題、解答題)中的“大哥大”,能否在這兩類題型上獲取高分,對高考數學成績影響重大。

  因此,考生後期定時、定量、定性地加以訓練是非常必要的。要務必在選擇題和填空題上加大訓練力度,強化訓練時間,避免“省時出錯”、“超時失分”現象的發生。

  回歸基礎重梳理

  在數學高考試卷中,四道基礎題基本定型,即三選一、三角數列、概率問題、立體幾何,這幾道大題是高考解答題得分的主陣地。

  縱觀往屆考生,相當一部分同學考試分數低,他們丟分不是丟在難題上,而是基礎題丟分太多,導致最後的考試分數不理想。

  所以,在後期複習過程中,要通過疏理知識,盡量地回歸基礎,再現知識脈絡和基本的數學方法。每天保證做一定量的基礎題,不斷加大基礎解答題訓練力度,讓學生對這一部分基礎題做對、做全,得滿分。

  重點題型常“訪談”

  後期複習時,要在有限的時間內使複習獲得最大的效益,必須針對重點題型進行重點複習,並且能夠做到“焦點訪談”。

  對於數學的函數與導數、三角函數、數列、立體幾何、解析幾何、統計概率等幾大板塊,要做到重點知識重點複習,捨得花時間和下功夫。

  在複習過程中,學生要能夠查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷。如果發現缺陷,就要根據解決問題的方法途徑重新整合相關內容,形成知識與方法的經緯圖。

  後期複習絕不是簡單重複的過程

  我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質量,抓住高考的“增分點”——基礎題,把握好知識的“重點”——重點模塊,突破知識的“難點”——解析幾何及導數問題,使複習備考不留任何“盲點”。