一號站平台app下載_高考語文如何複習最高效？

　　語文是高考的第一科，那麼高考語文怎麼複習呢?下面小編為大家具體介紹下。

　　高三語文如何備考：

　　曾反覆強調，不要總認為語文是文科，認為語文成績不易提高，認為語文高考不拉分。這其中關鍵是不要像學初中語文那樣學高中語文，把這個道理弄清楚了，高考語文成績才真正能提高。這意味着，第一，學習語文不能靠“死記硬背”，不是靠掌握那些程式化、固定的答題套路、模板，對有關古詩鑒賞、現代文、古文閱讀和作文試題尤其如此。

　　語文高考到底考查高中生什麼?最核心就是考查學生兩個能力：一是思辨能力，簡單說就是認識、判斷能力，具體反映在兩種能力上：

　　(1)閱讀能力，落實到試題則是現代文閱讀、古文閱讀，目標側重考查學生聯繫上下文語境準確把握個別詞句意思，概括、篩選段落、全文主要或者核心信息能力。

　　(2)理解能力，要求學生從給定材料理解出字面、文面沒有的語義信息，包括主題思想、中心論點、與人生、社會實際聯繫以及作文材料深層意義、寓意等。

　　“知己知彼，百戰不殆”。要想真正提高語文學習效率，有效提高語文高考成績，學生必須能找到自己語文學習的主要問題。這些問題有的屬於人人易犯的“通病”，一旦糾正，則走在別人前頭。

　　有的屬於自己特有的“小毛病”，能及時改正，同樣可以迅速提高語文成績。正因為如此，不管自己複習還是跟老師學習，只有“對症下藥”才能有效學習。畢竟，找對問題與原因其實也就等於成功了一半。

　　高考語文解題技巧：

　　1、基本策略：把會做的做對

　　拒絕主觀：冷靜思考，工整作答，分析命題意圖、領會設題提示。切勿不顧命題提示，而按照主觀想象和過度的個人經驗理解題目。那些語文功底不錯的學生出問題往往都是個人主觀色彩太濃，而又偏離命題設計所導致的。

　　高考最多只能評測人才，而無法選拔天才;高考最多只能不扼殺個性，但評分標準則倡導共性。另外，人才至少懂得相時而動。

　　2、進階策略：把會做的答全

　　分點作答：充分理解評分點的提示，預知答案的分點形象，從語文命題形式推斷解題方式。高人和土人的區別往往不是滿分和零分，而是滿分和丟分，高人凡題皆滿，土人有分就丟。

　　運用公式：公式模板就不是簡單套作就可以一勞永逸，但公式模板是長期教學經驗的精華，是對各種情況的總括，必要時還可以引導思考方向，有針對性、全面性、引導性。大家在考場上要善於運用學習哥講過的各種公式模板，把得分點拿全。

　　3、進階策略：把不會的答好

　　理解語文命題：即使是文學知識這種完全無法全面複習的內容，也不要輕言放棄。一旦走上考場，你的基本知識就已經無法再增加啦，唯一能夠幫助你的就是臨陣決策 的能力。所以充分利用好語文考題內在的提示、利用好語言之間的邏輯關係，不會的題目也可能答得很好，而且這樣的題目往往就是最有區分度的題目。