一號站手機客戶端_高三必看！一輪複習總規劃

　　對於剛進入高三的同學們來說，如何合理規劃復 習進度是很關鍵的一個問題。以下是給大家整理的專家分享給新高三考生們的一些建議，同學們最好能結合自己的實際情況進行規劃。

　　1、認真回顧課本知識：高中三年全部課程

　　這個階段主要是用於高中三年全部課程的回顧。大家可以在回顧的過程中，找到自己知識遺漏的部分。這個階段相當的冗長，最主要的是要會學回歸課本。無論如何，高考絕大部分內容都貼近課本的。

　　因此，高三前期，同學們必須老老實實把課本弄懂。弄懂課本不是光記住結論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內標註的字詞句摘抄、英語課文至少要達到念的通順、文史類知識主線及同類型知識要素要學會整理等。

　　注意，第一輪複習十分重要，大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。在複習過程中一定先將課本看明白了，然後再做題，做題過程中不許看課本，不許對答案。會就會做，不會做一定要先想哪些內容遺忘了，哪裡想錯了，先做後面的題，等隔一定時間再去看答案，馬上看的話效果會打折扣的。

　　2、把握好自己的節奏：提高自學能力與多問

　　很多學生因為在複習過程中跟不上老師的節奏，導致前面部分沒弄懂，後面部分也跟不上，學校在教學節奏控制上又不能根據學生本身制定。因此學生一定要提高自學能力，如果實在跟不上節奏，就先關注最基礎最簡單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標記，或將頁面折起做標記，以利於及時的回顧。

　　3、正確處理作業和練習

　　在處理作業上，千萬不要死磕題目，記住兩個原則：

　　一、不要和自己過不去。第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，無論是看課本也好，聽老師講解也好，做到一眼看出這題怎麼做時，再動手做，並將這類題型留記錄好。

　　二、要加強互動性。不僅是和同學之間的互動，還要和課本進行互動。做完作業不要急着對答案，留到第二天把有困難的和同學交流。如果不善於問同學，至少等到第二天再看課本或是答案。

　　無論對錯，看答案或對答案的過程中盡量回顧當時我是怎麼想的，與別人的差距在哪裡。這樣，儘管你當時沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時間來探討自己做題時的思維。

　　4、利用每一次考試做好三件事

　　處理考試上，要認同自己。分數很重要，但是畢竟不是高考，當前階段分數的高低沒有任何意義

　　你只需做三件事：

　　一、根據你所獲取分數的部分，整理你當前會的知識，會做的題型。

　　二、根據你所丟的分數，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。

　　三、拿着卷子問自己，當時做對的題自己是怎麼想的，不會的題當時是怎麼想的，現在會的題和當時不會做時差距在哪裡。

　　5、努力很重要

　　很多人認為高三有一年的時間，只要花時間肯學，成績一定能上去。其實這話是不對的，考試並不是你一廂情願的付出就有收穫的。

　　至於方法，有學習的方法，有考試的技巧，這些都是方法，如前面說的，根據英語用來交流的表達習慣、及語意的精確原則做題，就是一種方法和技巧。如英語完型填空中凡是關聯詞、轉折詞必然有暗示，也是一種方法和技巧。