一號站怎麼樣_“五育並舉”，為溫嶺構建終身教育體系插翅添翼

 開放教育，培養大批專業人才

開放教育，是電大辦學的主體。溫嶺電大作為專門從事現代遠程開放教育的成人高等學校，堅持全年招生、全員招生原則，採用了多門類 、全領域的招生辦學機制，先後招收了電大成人專科班（脫產、業餘）、電大普專班（全日制）、電大註冊視聽生專科班（業餘）、電大遠程歸併專科班（業餘）、電大開放專科班（業餘）、電大開放本科班（業餘）、電視中專班（普通）等。

“隨着企業的發展，我感覺自己的知識也需要進一步充實，溫嶺電大辦學資質很受社會肯定，又在市區比較方便，所以我選擇了它。”浙江格凌實業有限公司副總經理董軍飛對溫嶺電大一直青睞有加。4年前，她開始在該校攻讀工商管理專科，明年即將本科畢業。“學到的很多知識都能運用到實際當中，很合我的心意，所以專科讀完后決定繼續攻本科。在我的推薦下，我公司里還有10多位員工也在溫嶺電大繼續深造。”

在溫嶺電大的眾多學員中，不乏像董軍飛這樣的業界精英，電大的2012級鄉鎮企業管理專科學生溫嶺市眾環機床附件有限公司總經理陳京亮也是其中之一，他現任台州市機床工具協會常務副會長。目前，溫嶺電大的開放教育在校生人數達1186人，截至2014年秋，溫嶺電大開放教育累計招收本、專科學員8833人。

农民教育，培養農村實用新型人才

自2007年以來，溫嶺電大開始實施“一村一名大學生培養計劃”，先後與市委組織部合作培養村後備幹部、與農辦合作培養農村經濟拔尖人才、與農林局合作培養“純農”大學生。在課程設計上，學校頗下功夫，每年都會進行調研摸底，並根據農村需求及時調整。這幾年，課程從以前的園林技術、園藝技術、畜牧獸醫調整為農村經濟管理、鄉鎮企業管理等受农民大學生歡迎的內容。截至2014年秋，溫嶺電大累計培養畢業农民大學生787人。這些农民大學生相當多地致力於發展效益農業和現代農業，並湧現出了一批純農、涉農的溫嶺農村致富帶頭人。

2014年3月，溫嶺市农民學校在溫嶺電大掛牌成立。自此，學校又承擔了我市農村實用人才、新型職業农民和農村富餘勞動力的職業能力與素質培養的任務。學校以培養對象和所從事行業性質為依據，實施跨學科、跨行業，重實用、寬口徑的教育培養，主要提供短、中、長三種類型的非學歷培訓。明年春，學校還將開始招收农民大學生的本科學生，為农民大學生提升學歷再添新平台。

遠程教育、非學歷教育、社區教育全面開花

溫嶺電大积極走聯合辦學之路，2006年加盟全國高等學校遠程教育公共服務體系，成立了“奧鵬（OPEN）遠程教育溫嶺學習中心”，開展網絡（遠程）學歷教育業務。2007年，與中國醫科大學、大連理工大學、福建師範大學、南開大學和北京語言大學等5所重點高校合作，開設網絡教育專科、本科專業近80個。截至2014年秋，奧鵬中心共招生1376人。

非學歷教育培訓，是電大事業的另一大重點，也是教育服務社會的重要體現。早在上個世紀90年代，溫嶺電大就與溫嶺衛生防疫站、市工業經濟局等單位合作。近幾年，則與市人勞局合作舉辦專業技術人員培訓班、公務員英語口語培訓班，與市葯監局合作辦過藥師崗位培訓班，與市公安局合作辦過網絡安全員培訓班、禁毒師資班等。同時，還將培訓送進企業，如與萬邦葯業合作辦班。學校還成為市外經貿人才培養基地、市水庫移民定點培訓機構。據統計，去年和今年累計培訓6000多人次。

“將來溫嶺電大努力進一步擴大開放性，更加豐富教學資源，讓學員學習更便捷。在农民
教育方面，專業設置也將根據“三農”需要及時調整，加強和各部門聯合辦學，進一步豐富辦學內涵，創建农民教育教學實踐基地，更好地為农民服務。”溫嶺電大校長陳旭軍如是說，“今後，我們將繼續堅持‘五育並舉’，進一步提升培養層次和擴大專業領域，為我市推進終身教育體系構建和創建學習型社會提供了支撐和保障。”