一號站app娛樂_把高學歷變高技能:初中畢業師傅教博士碩士搞發明

      “鐵老師”不姓鐵，姓李，叫李鐵夫，今年54歲，瘦高個子，黑紅臉龐，因技藝精湛，不怕苦和累，被工友們稱作“鐵老師”。

      李鐵夫是國家電網山東棗莊供電公司職工，雖只有初中畢業，但技術是“大拿”，是高級技師、山東電力“最佳檢修安裝工”，公司勞動模範、“隱患整改能手”；搞發明創新更是好手，被評為山東電力優秀技能人才、棗莊公司“十大創新金牌個人”。3年來，“鐵老師”所在的變電二次運檢班陸續來了9名碩士、博士。時間長了，大家都服服帖帖拜他為師，成了不折不扣的“鐵絲”。

      今年3月，一場別開生面的“導師帶徒”儀式在國網棗莊供電公司變電檢修室舉行，畢業於上海交通大學的博士劉玉嬌拜李鐵夫為師，成了他的第一位博士徒弟。曾經，劉博士對李鐵夫並不服氣，經過幾次現場真槍實彈的較量后，他心服口服，於是狠下決心“回爐再造”。“高學歷不代表高技能。”劉玉嬌說。

        碩士徐勤超也曾暗自不服，但一項“如何實現對高鐵線路空載容性小電流的採集放大”的技術難題，見出了分曉。李鐵夫提出利用電磁感應定理，在電流迴路中串接多匝線圈來實現採集放大。徐勤超認為這個方案太過簡單，堅持要設計高精度电子放大電路，卻因過於複雜而難以實現，最終不了了之。後來他們採用李鐵夫的方案，共同研製出一款安全實用的“六角圖試驗小電流放大裝置”。“創新不必追求高大上，有時最簡單的原理反而更容易解決問題。”徐勤超深有感觸。“小亦有為，人人可為”，這是成立3年的“鐵老師”創新工作室的理念，圍繞安全生產、電網建設、降本增效等重點工作，他們大力開展“五小”、質量管理、技術攻關、專利申報等創新實踐活動。如今，這個創新團隊越來越大，僅骨幹成員就達28人。

      工作室內擺放着一輛普通的小推車，年輕人稱它“靈感戰車”，上面堆滿了團隊成員從工作現場收集回來的一些小型易損部件，李鐵夫會帶領大家對這些小部件進行解剖研究，找出損壞原因，探討解決方案，在此過程中把自己的“絕活兒”傳授給年輕人。這些小部件被稱作“靈感觸發器”。“你們學歷高，基礎好，有激情，又肯干，不足之處是實踐經驗欠缺，創新找不到門道。”李鐵夫鼓勵徒弟們，“有了這個創新的氛圍和條件，你們會大有收穫、大有可為。”