一號站官方在線客服_“答辯水果”動輒過百元 學生稱沒人敢不準備

 
北京日報

光亮的朱紅色會議桌上，擺放了四份果盤，櫻桃、荔枝、巧克力……果盤旁放着礦泉水、簽字筆和稿紙。小楊坐在桌子一邊，準備開始論文答辯。這是中國人民大學一場研究生答辯會，桌上的果盤並非學校所置，都是小楊和同學們自費採購。最近幾年，不僅僅在人大，這種“答辯水果”已成為研究生畢業論文答辯現場的標配，且有越來越豪華的趨勢，而且浪費嚴重。

雖然沒有哪個高校明文規定學生答辯需要準備“答辯水果”，但“答辯水果”卻悄然風行。學生準備“答辯水果”，是為了尊師致謝？還是為了論文順利通過而進行的人情投資？這種“潛規則”是否應該叫停？

“答辯水果”輕鬆過百元

“‘答辯水果’怎麼也得從荔枝和櫻桃起步，這才顯得夠檔次。”小楊說。12元一斤的荔枝，20元一斤的紅提，30元一斤的櫻桃，小楊的賬單上，儘是自己平時舍不得買的好水果。小楊的同學還跑到超市買了巧克力、小餅乾等點心，並買了四個顏色鮮艷的果盤，前前後后花了200多元。

人大便民市場水果攤主高女士介紹，5月份櫻桃剛下的時候很貴，五六十元一斤，那會兒一份果盤就得七八十元甚至上百元。她現場為記者試裝了一份果盤，長30厘米、寬20厘米的一次性紙盤裡，裝上一根香蕉、七八顆紅提、十多粒櫻桃、四五個荔枝外加一個油桃，就要花將近30塊錢。而每場答辯至少需要四位答辯老師，每人一份，“答辯水果”輕鬆過百元。

高校水果攤推定製服務

“學校沒有規定要準備‘答辯水果’，但幾乎沒有學生敢不準備。”一位剛剛通過論文答辯的北京某高校研究生坦言，學校里的商家也嗅到了這一“潛規則”的商機，每到答辯季，水果攤都推出定製“答辯水果”的貼心服務。顧客可以自由組合多種水果，攤主包攬清洗、裝盤到免費送貨上門的一條龍服務。

人大匯賢商店門口的水果攤主小鄒就是其中的“高手”，講起“答辯水果”的生意經頭頭是道，首先得挑選貴的水果，畢業答辯就這麼一回，對老師表達謝意，花點錢也是應該的；最好選擇五顏六色的水果，顯得好看，也討個答辯順利的彩頭；還得便於清洗和品嘗，像西瓜、木瓜這種吃起來不方便的就盡量不選。

學生為了準備“答辯水果”，給答辯老師留下個好印象煞費苦心，甚至學生還專門研究起果盤放在哪裡，老師取用方便。中國政法大學研三學生小孫清楚地記得，答辯前班長還畫了一幅圖叮囑大家，擺水果的位置很講究，要盡可能地方便答辯老師。北京大學博士生小美說：“我們為師姐當答辯秘書時，西瓜、哈密瓜都切成一片一片，方便老師們吃。”還有的學生在“答辯水果”之外準備了飲料、濕紙巾、紙和筆，甚至捧來大束鮮花。

水果吃不完半數浪費

小楊的答辯順利結束，他精心準備的“答辯水果”半數剩下，下一場答辯的同學又準備了新的“答辯水果”，自己如果不把剩下的水果帶走，就只能倒掉造成浪費。

同時今年畢業的北京某高校研究生小美已作為答辯秘書參加了三四場答辯，她發現，每一場答辯中，不管水果好壞，老師們吃得都很少，幾乎一半都剩下。記者採訪的十多位學生也都反映，“答辯水果”吃不完，扔了太浪費，只好自己打包帶走。

一位答辯老師告訴記者，“老師們頂多是在餓了的時候才吃點東西，同學們大可不必準備這些，論文質量好，答辯就會順利通過。”話是這麼說，但沒有哪個學生敢不準備“答辯水果”。

在職碩士發明“答辯水果”

2002年，劉海龍在中國人民大學新聞學院取得碩士學位，如今已是副教授的他回憶，當年自己畢業答辯時，只是為老師們準備了幾瓶礦泉水，那時根本沒聽說過什麼“答辯水果”。

記者查閱了多所高校有關研究生畢業、論文答辯工作安排等規章，並沒有準備“答辯水果”的規定，學生們也表示，準備“答辯水果”學校並沒有規定，只是師兄師姐們提醒要準備。到底“答辯水果”是哪來的？

北京師範大學(微博)教授谷賢林表示，“答辯水果”是從最近五六年才開始大量出現的現象。據劉海龍回憶，人大新聞學院的“答辯水果”最早是從在職學生中興起的，這些學生已經參加工作，知道一些社會接待的慣例，就發明了“答辯水果”。也有教師表示，在職學生由於已經工作，沒有太多時間對論文精雕細琢，質量一般，他們準備“答辯水果”，也是為了人情投資，期望論文順利通過。但沒想到，在校學生也跟着效仿，到現在已成為不成文的“傳統”。“十年前答辯，大多數人都不準備水果，現在反過來，學生不準備就顯得異類。”一位高校教授坦言。

校園“人情消費”可以休矣

論文答辯的最後關頭，不少學生不是在為答辯做學術準備，而是把更多的精力放到挑選“答辯水果”上，這也引起了高校教師的擔憂。

一位答辯老師表示，從老師角度而言，談論和看重的都是論文質量，而不是在乎吃了什麼，更不會因為沒有準備水果而為難學生，學生不能忘記這個本質，更不應該在水果上面追檔次、花心思。

“這是校園中的‘人情消費’，是社會上的接待之風影響了學生。”劉海龍直言不諱。在他看來，答辯是一件很嚴肅的學術討論，在現場吃水果不合時宜，不僅不尊重學生，還會影響他人思考。

劉海龍已經開始抵制“答辯水果”，他提醒學生不要準備水果，更不能攀比，因為這種攀比可能會失去界限。還有的教師認為，“答辯水果”可以休矣，這種風氣不僅給學生造成負擔，造成浪費，甚至還會影響學生的學術道德，論文答辯的嚴肅和公正。